[CARE] 2026 Study Tour Successfully Completed!
2026 CARE/CWJC Teachers Study Tour and Teachers Conference – Photos (May 27-30, 2026 in Korea)
June 13, 2026
한국어는 아래에 있습니다.
Dear friends and supporters,
We are pleased to share that the 2026 CARE/CWJC Teachers Study Tour and the U.S.–Korea History Teachers Conference were successfully completed.
See more photos from the Teachers Study Tour and Conference Here:
Here is a PDF version of the conference booklet:
https://drive.google.com/file/
This year, five U.S. history and social studies teachers participated in the Study Tour in Korea. Throughout the program, they visited important historical and educational sites connected to the Japanese military “comfort women” issue, Korea’s modern history, human rights, democratization, and the ongoing movement for truth and justice.
The teachers participated in the Wednesday Demonstration, visited the National Museum of Korean Democracy, the House of Sharing, Dongducheon camp town sites, and the War and Women’s Human Rights Museum. These visits helped them understand the “comfort women” issue not only as a history of wartime sexual violence, but also in relation to colonialism, militarism, survivor testimony, human rights, historical memory, and transnational redress movements.
The visit to the House of Sharing was especially meaningful for the teachers. Many were deeply moved by the grandmothers’ testimonies, paintings, personal belongings, and the history of their activism. The Dongducheon visit also helped the teachers confront the history of U.S. military camp towns in Korea and the gendered violence connected to militarization.
The program concluded with the 2026 U.S.–Korea History Teachers Conference at Sogang University, co-hosted by CARE, CWJC, and the Research Institute on Japanese Military Sexual Slavery. U.S. and Korean teachers shared classroom approaches for teaching the “comfort women” issue and other difficult histories, including conflict-related sexual violence, women’s rights, exclusion, hate, denialism, and contested historical memory.
We are grateful to all participating teachers, presenters, interpreters, partner organizations, and supporters who made this program possible. Most importantly, we are encouraged that these teachers will bring what they learned in Korea back to their classrooms, helping students understand this history with greater depth, accuracy, and care.
Thank you for continuing to support CARE’s educational work and our efforts to ensure that the history of the Japanese military “comfort women” is taught, remembered, and carried forward.
안녕하세요, CARE를 응원해 주시는 여러분께 감사의 인사를 전합니다.
CARE와 CWJC가 함께 진행한 2026 역사교사 스터디 투어와 한미 역사교사 컨퍼런스가 성공적으로 마무리되었습니다.
스터디 투어와 컨퍼런스 사진:
https://comfortwomenaction.
컨퍼런스 자료집 PDF 버전:
https://drive.google.com/file/
올해는 미국의 역사·사회과 교사 5명이 한국을 방문하여 일본군 “위안부” 문제와 관련된 역사 현장, 교육기관, 기억의 공간을 함께 둘러보았습니다. 참가 교사들은 수요시위, 민주화운동기념관, 나눔의 집, 동두천 기지촌 현장, 전쟁과여성인권박물관 등을 방문하며 일본군 “위안부” 문제를 전시 성폭력의 역사뿐 아니라 식민주의, 군사주의, 인권, 생존자 증언, 역사 기억, 정의 실현 운동의 맥락에서 깊이 있게 이해하는 시간을 가졌습니다.
특히 나눔의 집 방문은 교사들에게 큰 울림을 주었습니다. 할머니들의 증언과 그림, 남겨진 유품을 보며 여러 교사들이 깊은 감동을 받았고, 이 역사를 학생들에게 어떻게 더 정확하고 책임 있게 가르칠 것인지 진지하게 고민하게 되었다고 말했습니다.
프로그램의 마지막 날에는 서강대학교에서 2026 한미 역사교사 컨퍼런스가 열렸습니다. 미국과 한국의 교사들은 일본군 “위안부” 문제와 그 밖의 어려운 역사, 인권, 분쟁 관련 성폭력, 혐오와 역사 부정, 민감한 주제를 교실에서 어떻게 가르칠 것인지에 대해 발표하고 토론했습니다.
이번 프로그램이 가능하도록 함께 해 주신 참가 교사, 발표자, 통역자, 공동주최 기관, 그리고 CARE의 교육 활동을 꾸준히 응원하고 후원해 주시는 모든 분들께 깊이 감사드립니다. 이번에 한국에서 배우고 느낀 내용이 미국 교실로 이어져, 더 많은 학생들이 일본군 “위안부” 역사를 정확하고 깊이 있게 배울 수 있기를 기대합니다.
With gratitude,
Phyllis Kim
